Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки компетентнісно орієнтованих уроків літературного читання у 4-му класі (І семестр), складені відповідно до вимог оновленої навчальної програми (у редакції 2016 p.), Орієнтовних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів 1–4-х класів (Наказ МОН від 19.08.2016 № 1009) за підручником О. Я. Савченко (К. : Видавничий дім «Освіта», 2015).
Автори: А.В. Курганська
Видавництво: Основа
Рік видання: 2017
Кількість сторінок: 152
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 7 mb
Зміст конспектів уроків дібраний з метою формування в учнів предметної, зокрема читацької компетентності (формування в учнів повноцінних навичок читання як базової у системі початкового навчання та слухання; ознайомлення учнів з дитячою літературою різної тематики і жанрів; формування у дітей соціальних, морально-етичних, естетичних цінностей через зміст і художні образи літературних творів; формування у школярів умінь сприймати, розуміти, аналізувати й інтерпретувати літературні тексти різних видів з використанням літературознавчих понять, визначених програмою; розвиток мовлення учнів; формування умінь створювати власні висловлювання за змістом прочитаного (прослуханого); розвиток творчої літературної діяльності школярів; формування у школярів прийомів самостійної роботи з різними типами і видами дитячих книжок, довідковим матеріалом, умінь шукати, добирати інформацію для розв’язання навчально-пізнавальних завдань; виховання потреби в си-стематичному читанні як засобові пізнання світу, самопізнання, загальнокультурного розвитку, естетичного задоволення) та ключових компетентностей (уміння вчитися; загальнокультурної; комунікативної; інформаційної; а також соціальної, здоров’язбережувальної, природознавчої).
Задля зручності використання всі розробки розміщено на окремих аркушах. Поля для записів дають змогу творчому вчителеві, користу-ючись запропонованим у посібнику матеріалом, скласти власні плани-конспекти уроків курсу.
Для вчителів початкової школи.
Зміст
Орієнтовне календарно-тематичне планування
З народного джерела
Урок 1. Усна народна творчість. Малі фольклорні форми. Прислів’я і приказки
Урок 2. Малі фольклорні форми. Лічилки
Урок 3. Усна народна творчість. Малі фольклорні форми. Загадки
Урок 4. Малі фольклорні форми. Усмішки
Урок 5. Побутові казки. Українська народна казка «Мудра дівчина»
Урок 7. Легенди. Легенда «Хліб і золото»
Урок 8. Легенди. Легенда «Місто Сміла»
Урок 9. Притчі. Притча «Без труда нема плода»
Урок 10. Притчі. Притча «У пригоді»
Урок 11. Українські народні пісні. Народні дитячі пісні «Котився віночок по полю», «Стоїть явір над водою»
Світ поезії. Сходинки до монографічного вивчення творчості
Урок 14. Поезія. Творчий та життєвий шлях Тараса Шевченка. Т. Шевченко «Про себе»
Уроки 15–16. Краса української природи у творах Т. Шевченка. Т. Шевченко «Реве та стогне…», «Вітер з гаєм розмовляє», «Вітер віє-повіває»
Урок 17. Ознайомлення з творчістю І. Я. Франка. Людина рідкісного благородства. І. Франко «Дивувалася зима»
Урок 20. Ознайомлення з творчістю Лесі Українки. Стан природи і настрій людини у творах Лесі Українки. Леся Українка «Конвалія»
Урок 21. Стан природи і настрій людини у творах Лесі Українки. Леся Українка «Давня весна»
Урок 23. Ознайомлення з творчістю Дмитра Білоуса. Д. Білоус «Слово», «Не на те рятували», «Хліб і слово», «У назвах міст і сіл слова»
Урок 25. Ознайомлення з творчістю Івана Драча. І. Драч «В товаристві джмеля», «Етюд про хліб»
Уроки 26–27. Ознайомлення з творчістю Ірини Жиленко. І. Жиленко «Жар-птиця», «Підкова», «Гном у буфеті»
Урок 28. Ознайомлення з творчістю Любові Забашти. Л. Забашта «Сказав мудрець», «Зубри і олень»
Урок 29. Ознайомлення з творчістю Ліни Костенко. Ліна Костенко «Усе моє, все зветься Україна», «Я хочу на озеро Світязь»
Урок 31. Ліна Костенко «Затишно дітям у пазусі казок», «Якщо не можеш вітер змалювати»
Урок 32. Ліна Костенко «Здивовані квіти», «Красива осінь вишиває клени»
Урок 33. Ознайомлення з творчістю Анатолія Костецького. А. Костецький «Мрія», «Спішу додому»
Урок 34. Ознайомлення з творчістю Олесі Мамчич. О. Мамчич «Будить мама ведмежатко»
Урок 35. Ознайомлення з творчістю Володимира Лучука. В. Лучук «Стільки річок в Україні»
Урок 37. Ознайомлення з творчістю Івана Малковича. І. Малкович «Напучування»
Урок 38. Ознайомлення з творчістю Дмитра Павличка. Д. Павличко «Яблуко», «Зернина», «Наш прапор»
Урок 39. Ознайомлення з творчістю Оксани Сенатович. О. Сенатович «Друже мій», «Веселий сніг», «Мирні зорі»
Урок 40. Ознайомлення з творчістю Василя Симоненка. В. Симоненко «Грудочка землі», «Засівна»
Урок 41. Ознайомлення з творчістю Ганни Черінь. Г. Черінь «Мовчуни», «Українські квіти»
Байки
Урок 44. Ознайомлення з жанром байки. Леонід Глібов «Зозуля й Півень»
Урок 45. Є. Гребінка «Ведмежий суд»
Урок 46. Байки Павла Глазового. П. Глазовий «Івасик», «Табель», «Душа і тіло», «Саша»
Література та Інтернет-ресурси