Геометрія 7 клас. Нова програма (2015)



геометрія 7 клас 2015

Автори: О.О. Старова
Видавництво: Основа
Рік видання: 2016
Кількість сторінок: 144
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 7.43 mb

Посібник розрахований на вчителів загальноосвітніх закладів, які працюють у 7 класі за навчальною програмою з математики «Математика. Навчальна програма для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів» (авт. М. Бурда, Ю. Мальований, Є. Нелін, Д. Номіровський, А. Паньков, Н. Тарасенкова, М. Чемеріс, М. Якір) з урахуванням змін до навчальних програм (наказ № 585 Міністерства освіти і науки України від 29.05.2015).

Зміст

Вступ
Календарне планування вивчення геометрії в 7 класі
Урок № 1. Геометричні фігури
Урок № 2. Точка. Пряма
Урок № 3. Відрізок. Вимірювання відрізків. Відстань між двома точками
Урок № 4. Відрізок. Вимірювання відрізків. Відстань між двома точками
Урок № 5. Промінь. Кут. Вимірювання кутів. Бісектриса кута
Урок № 6. Промінь. Кут. Вимірювання кутів. Бісектриса кута
Урок № 7. Розв’язування задач
Урок № 8. Контрольна робота № 1
Урок № 9. Суміжні кути та їх властивості
Урок № 10. Суміжні кути та їх властивості
Урок № 11. Вертикальні кути та їх властивості
Урок № 12. Вертикальні кути та їх властивості. Кут між двома прямими, що перетинаються
Урок № 13. Паралельні прямі та їх властивості
Урок № 14. Паралельні прямі та їх властивості
Урок № 15. Перпендикулярні прямі та їх властивості
Урок № 16. Перпендикулярні прямі та їх властивості
Урок № 17. Перпендикуляр. Відстань від точки до прямої
Урок № 18. Кути, утворені за перетину двох прямих січною
Урок № 19. Ознаки паралельності прямих
Урок № 20. Ознаки паралельності прямих
Урок № 21. Ознаки паралельності прямих
Урок № 22. Властивості кутів, що утворюються за перетину паралельних прямих січною
Урок № 23. Властивості кутів, що утворюються за перетину паралельних прямих січною
Урок № 24. Розв’язування задач
Урок № 25. Розв’язування задач
Урок № 26. Контрольна робота № 2
Урок № 27. Трикутник і його елементи. Види трикутників. Рівність геометричних фігур. Рівність трикутників
Урок № 28. Висота, бісектриса, медіана трикутника
Урок № 29. Висота, бісектриса, медіана трикутника
Урок № 30. Перша ознака рівності трикутників
Урок № 31. Перша ознака рівності трикутників
Урок № 32. Друга ознака рівності трикутників
Урок № 33. Друга ознака рівності трикутників
Урок № 34. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки
Урок № 35. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки
Урок № 36. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки
Урок № 37. Третя ознака рівності трикутників . 77
Урок № 38. Розв’язування задач
Урок № 39. Розв’язування задач
Урок № 40. Контрольна робота № 3
Урок № 41. Сума кутів трикутника
Урок № 42. Сума кутів трикутника
Урок № 43. Зовнішній кут трикутника та його властивості
Урок № 44. Зовнішній кут трикутника та його властивості
Урок № 45. Нерівність трикутника. Співвідношення між сторонами і кутами трикутника
Урок № 46. Нерівність трикутника. Співвідношення між сторонами і кутами трикутника
Урок № 47. Ознаки рівності прямокутних трикутників. Властивості прямокутних трикутників
Урок № 48. Ознаки рівності прямокутних трикутників. Властивості прямокутних трикутників
Урок № 49. Розв’язування задач
Урок № 50. Розв’язування задач
Урок № 51. Контрольна робота № 4
Урок № 52. Коло. Круг
Урок № 53. Коло. Круг
Урок № 54. Дотична до кола, її властивості
Урок № 55. Дотична до кола, її властивості
Урок № 56. Коло, описане навколо трикутника
Урок № 57. Коло, описане навколо трикутника
Урок № 58. Коло, вписане в трикутник
Урок № 59. Коло, вписане в трикутник
Урок № 60. Геометричне місце точок
Урок № 61. Геометричне місце точок
Урок № 62. Розв’язування задач
Урок № 63. Розв’язування задач
Урок № 64. Контрольна робота № 5
Урок № 65. Повторення. Ознаки рівності трикутників
Урок № 66. Повторення. Властивості та ознаки рівнобедреного трикутника
Урок № 67. Повторення. Паралельність прямих. Сума кутів трикутника
Урок № 68. Підсумкова контрольна робота
Урок № 69. Розв’язування задач підвищеної складності
Урок № 70. Узагальнення матеріалу, вивченого за рік
Література

Залишити відповідь

z